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者也在文言文中的翻译文言文原文：材料一：景耀六年冬，魏大将军邓艾克江由，长驱而前。而蜀本谓敌不便至，不作城守调度。及闻艾已入阴平，百姓扰扰，皆迸山野，不可禁小发猫。 参考译文： 材料一 景耀六年冬天，魏国大将军邓艾率军攻打江陵，长途跋涉向前进发。而蜀汉方面原本以为敌人不会来，于是没有做好城防准备小发猫。

者也在文言文中的意思在翻译上，高中生做的可谓相当离谱。“一定要得到钟子期”，不知道的还以为是偶像剧中的台词，亏高中生想的出来，相信高中生自己也能够感受出来不对，但为了不去思考，高中生还是写上了这样的答案，偷懒，高中生是认真的。其实高中生是有能力对文言文进行正确的翻译的，就看高中生有等我继续说。

⊙﹏⊙‖∣° 者也在文言文中的含义尤其是很多同学对文言文完全提不起兴趣，所以在翻译的过程中，也制造了不少笑点。学生文言文翻译“神级现场”，老师气得摔书，网友却笑不活了文言文学习的难点在于词汇和语法，有些句式让学生完全摸不着头脑，古今异义词又给学生设置了更难的障碍，所以在学生的翻译题目中，让人意是什么。

者也在文言文中的句式不得不说学生在翻译的时候，一定要结合上下文情况进行翻译，要不然很容易偏离题意，甚至出丑。接下来这句“君美甚，徐公何能及君也”，直接被学生翻译为：你美个啥啊，徐公还能没有你美了，这大白话说的真是要多直白有多直白。在文言文中，项羽和刘邦出现的次数也是比较多的，原本有一还有呢？

者也在文言文中怎么翻译并没有想象中的那么困难，只要认真答题便能够得到相应的分数，但想要拿到满分却并不容易，缺少一个得分点便会无缘满分，尤其是文言文翻译环节，也常会让学生“踩坑”。谁教你这么翻译的？学生“文言文翻译”走红，主打一个胡言乱语！学生阶段，每一科目都有着不同的难度，而语文科目，是什么。

者也在文言文中是什么句式中学生“文言文翻译”火了，老师看到也是甘拜下风，语文老师更是想退出教育界，直呼这语文老师你来当，毕竟，能教出来这样“优秀”的翻译，还真是老师的“荣幸”呢！如果《黔之驴》的作者看到了如今的学生们脑洞有多大，想必一定会感到惊讶，笔者也是第一次了解什么叫“他日，驴一鸣，虎等会说。

者也在文言文中是什么意思一些文言文的固定句式完全可以套用在很多翻译当中。还有实词含义反复熟记，可以进行专项练习，找来文言文锻炼锻炼翻译，逐句去研究翻译，掌握学习方法，这样提分更快。总之，文言文其实并没有同学们想象中那么难，学会一点以后同学们也就能够举一反三的翻译出来其他的了，只是有一等会说。

比如下面这句文言文，本意是“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的”，结果学生翻译完就变成了“我喝死都不怕，一杯酒哪能够”，老师听完脸都气绿了，同学都要笑岔气了。记得笔者见过最经典也是十分离谱的翻译，原文是“舅夺母志”，原本想表达的是舅舅强行改变母亲守节的志向，不明所等我继续说。

要是按照学生的翻译，邹忌的脑袋顶上挺绿啊。文言文不同于现代语言，有些我们耳熟能详的词句，在这里面都不会再适用了，比如卒字，平时我们用来说士卒，或是说象棋里的棋子，可在文言文中，它还有“死亡”的意思。而这位学生显然没有掌握到这层含义，所以将“老翁年逾八旬，卒”，翻译成等我继续说。

还会大量学习文言文，本来学习现代文都让学生头痛，遇到“之乎者也”的文言文，学生更是一个头两个大，因此就会在学习文言文的时候上演很多的“名场面”，翻译更是成为“翻车”的重灾区，是谁听了都得笑一阵的程度。学生文言文“神级翻译”，语文老师听后两眼一黑：我真的会栓Q文言好了吧！